Digitaliseringen av skolene i Trondheim

Digitaliseringen av skolene i Trondheim

I Abilator kan mye av det vi gjør puttes i kategorien «læringsprosesser», hvor vi ofte hjelper organisasjoner å utvikle – eller destillere – kunnskap. Vi går for eksempel inn i organisasjoner, og prøver å sette ord på behovene som er til stede; hva trenger...
Det å temme en utfordring

Det å temme en utfordring

Jeg har lenge hatt en ambisjon om å skrive om Heifetz rammeverk «Adaptive leadership», hvor han gjør et tydelig skille mellom adaptive utfordringer og tekniske problemer. Dette er et rammeverk jeg bruker aktivt når jeg arbeider som rådgiver, og noe vi også har med i...
Integral teori på 1-2-3

Integral teori på 1-2-3

Det å gi en introduksjon til integral teori på 1-2-3 er kanskje i overkant ambisiøst, og et ethvert forsøk på dette vil ikke gi rammeverket den dybde og plass det fortjener. Likevel, i mine møter med organisasjoner opplever jeg at også en superkort og enkel...
Utviklende ledelse i Abilator

Utviklende ledelse i Abilator

Utviklende, eller transformativ, ledelse handler blant annet om å skape økt kunnskap i en organisasjon, kunnskap som gjør oss i stand til å ta mer bevisste valg i en verden med økende endringstakt, usikkerhet og kompleksitet. Denne kunnskapen skaper vi i Abilator...