Digitaliseringen av skolene i Trondheim

Digitaliseringen av skolene i Trondheim

I Abilator kan mye av det vi gjør puttes i kategorien «læringsprosesser», hvor vi ofte hjelper organisasjoner å utvikle – eller destillere – kunnskap. Vi går for eksempel inn i organisasjoner, og prøver å sette ord på behovene som er til stede; hva trenger...
Det å temme en utfordring

Det å temme en utfordring

Wicked problem vs tame problems Margerite Nieman har nylig skrevet en bloggpost på Scenario Magazine, hvor hun beskriver forskjellen mellom det hun definerer som «wicked problems» (uregjerlige problemer) og «tame problems» (temmede utfordringer). Et uregjerlig...
Integral teori på 1-2-3

Integral teori på 1-2-3

Det å gi en introduksjon til integral teori på 1-2-3 er kanskje i overkant ambisiøst, og et ethvert forsøk på dette vil ikke gi rammeverket den dybde og plass det fortjener. Likevel, i mine møter med organisasjoner opplever jeg at også en superkort og enkel...
Utviklende ledelse i Abilator

Utviklende ledelse i Abilator

For å få til dette jobber vi med enkeltpersoner, team og organisasjoner som helhet. Vi ser på strukturer og prosesser – og kultur og individuelle tanker og overbevisninger. For oss handler utviklende ledelse om å modne en organisasjon og individene i en...